Las necesidades educativas en el país son urgentes.
Guatemala
ha tenido históricamente un nivel muy desfavorable en el campo de la educación.
Incluso menor en los departamentos mayoritariamente indígenas. Las
oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo no se hayan al
alcance de la mayoría de la población guatemalteca. Desigualdades económicas y
sociales y otros factores políticos, lingüísticos y geográficos influyen en el
acceso de niños a la educación.[1] Esta
deficiencia es muy preocupante si se toma en cuenta que la educación no es solo
un factor de crecimiento económico, sino también un ingrediente fundamental
para el desarrollo social, incluida la formación de buenos ciudadanos.
Se requiere nuevas formas
de pensamiento, personas que tengan el deseo ver un cambio no solo en un año,
sino en muchos años sin olvidar la necesidad del presente y actuar con
profesionalismo con dignidad, con enfoque a la superación. Que la educación
deje de ser visto como una perdida de tiempo, que puede transformar las mentes
para discernir en lo bueno y dedicarse a realizar lo correcto.
Es evidente que se trata
de hacer el esfuerzo amplio para tomar decisiones que ayuden al educando para
que intervenga y participe en las diversidades culturales y lingüísticas que
tanto hace falta en cada estudiante de Guatemala.
Una educación que
reconozca su identidad que no olvide sus raíces que los próximos años el
Sistema Educativo se interese por ampliar los fortalecimientos en la cultura
indígena, apoyando la cultura, el
sistema educativo maya.
Extarido el 9 de oct. de 15
desde: http://roselyelizabethchacon.blogspot.com/2010/09/el-sistema-educativo-en-guatemala.html
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